4月27日-5月8日,新津县特教中心开展了送教上门走访活动。此次一共走访了12个乡镇,35个村落,涉及智力障碍、肢体障碍、多重障碍等残疾学生39人。
在残疾学生家中,教师们观察孩子生活及康复情况,了解家庭教育及社会社区对孩子们的关注程度,指导学校资源室教师分析研判,对残疾学生针对性地提出个别教育措施,制定个别化教育计划。
通过本次活动的开展,进一步加强了家长与送教教师的联系,为资源室教师明确了今后工作的方向,为家长提供了科学的康复训练方法,也让每一个送教家庭感受教育的温暖、生活的希望。(张红)
4月27日-5月8日,新津县特教中心开展了送教上门走访活动。此次一共走访了12个乡镇,35个村落,涉及智力障碍、肢体障碍、多重障碍等残疾学生39人。
在残疾学生家中,教师们观察孩子生活及康复情况,了解家庭教育及社会社区对孩子们的关注程度,指导学校资源室教师分析研判,对残疾学生针对性地提出个别教育措施,制定个别化教育计划。
通过本次活动的开展,进一步加强了家长与送教教师的联系,为资源室教师明确了今后工作的方向,为家长提供了科学的康复训练方法,也让每一个送教家庭感受教育的温暖、生活的希望。(张红)
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