5月17日， 成都市玉林小学和冕宁县城厢小学的德育工作者聚集在玉林小学的会议室，进行了德育课程、班级管理、心理工作的交流研讨活动。玉林小学的5位德育工作者和冕宁县城厢小学的12位班主任参加了研讨会。
玉林小学德育处何文主任首先分享了《“我和爬山虎一起生长”校本仪式课程》，从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个方面阐述了仪式课程的构建，为跟岗学校开发课程资源提供了有效的借鉴。
谢澍吾老师则以《礼——班级文化的魂》为主题为大家分享了班级管理的实践经验。从“丽”、“立”、“励”、“历”、“理”五种文化阐述了班级管理的策略和方法，让与会老师受益匪浅。
刘琴老师以《思无邪 乐于学 知行止 勇求真——浅谈国学经典诵读中的德育实践》为主题，讲述了国学经典诵读对培养学生行为习惯和品格修炼中的重要作用。刘老师深厚的国学底蕴和新颖的管理方法获得与会老师的高度赞誉。
最后心理辅导员何燕老师通过两个体验活动让老师们感受到了语言沟通的重要性，并通过《加强心理健康教育，构建生命成长乐园》作了主题分享，介绍了学校心理工作的开展情况以及取得的成效，阐述了心理健康知识在班主任工作中的重要作用，给予了班主任很多运用心理健康知识解决问题、提高学生自信心的方法。
两校教师一边分享，一边交流，针对德育工作的各种问题和困惑进行了探讨，大家在交流中学习，在碰撞中提升，共同为提高学校和班级的德育管理水平而不断努力。（赖波 通讯员 何文）
