为了解决个案情绪行为问题，进一步促进学生发展，龙泉驿区特殊教育学校于5月24日下午召开了个案分析会。此次会议由个案所在班级班主任陈鱼琳老师主持，参加此次会议的有学校校长付勇、教导主任林江华、教研组长张国凤、个案的康复治疗师刘友群及个案所在的班级任课教师。
此次会议共有三个议程。首先，主持人介绍了此次个案分析会召开的背景及目的。然后，与个案密切接触的各位教师展开讨论，提出个案的情绪行为问题有哪些，获取个案在不同课程、不同教师面前表现出来的情绪行为问题等内容。主持人对以上问题进行总结梳理后，所有与会人员针对个案的情况再次进行讨论，大家一致认为教师需要创造机会让个案表现自己，同时也需要适当地忽略个案的某些行为。当个案的情绪问题已经发生，教师首先要了解行为背后的原因，然后对学生进行正向引导。接着主持人对本次会议内容进行了总结。
最后，付勇校长强调，每一个个案的问题都不是小问题，大家在处理个案问题时，需要在实践中发现问题，然后集体商讨解决策略，再在实践中解决问题，如此循环往复，那么，学校的个案工作效率将大大提升，也会进一步提升教师团队工作能力。（贾元东 通讯员 林江华 陈鱼琳）
