2018年6月5日，中国教育科学研究院党委副书记史习琳、中国教育科学研究院高教所所长张男星等一行到光华小学就“中小学财经素养教育”调研指导，青羊区教育局副局长徐江涌、徐琨，青羊区教科院院长刘大春及区教育局相关部门负责人陪同调研。
首先，光华小学校长朱娅君引领专家一行参观了光华小学的校园文化建设。一进校门，一条独具特色的“财经”长廊便映入眼帘，“货币的起源、演变”、“六个财经意识”、“理财小故事”等，仿佛走过了中国漫长的货币发展史。教学楼上醒目的标语：“光耀未来，华济天下”彰显了学校的特色内涵，校标设计别样独特，集科技性、互动性、创新性的生活体验馆，象征着学校“国学、民俗、财经”三大教育特色的吉祥物“Sunshine”，渗透着浓浓书香、人文气息的班级文化建设，这一切都分外让人青睐。
接着，朱校长重点为大家介绍了学校“儿童财经素养教育”实践基地“职业生活体验馆”和“理财实验室”，此基地是通过模拟和体验成人的职业和角色来了解接触真实社会的地方。这个场馆拥有与真实城市一样的形态和景观，有模拟设定的社会规则，学生们在老师的指导下能够在不同职业体验主题店中扮演各行业成人职业角色，体会工作赚钱、消费花钱，还可以感受到实际生活中的方方面面。比如，他们也要通过面试找到工作，面对同龄人的竞争;也要通过培训才能上岗;也要完成分配的任务和体会工作中的种种不如意;也要通过工作赚取光华币才能享受生活等等。
然后，专家在会议室对教师、家长及学生以座谈+问卷调查相结合的方式，开展了光华小学实施财经素养教育的认识调查。
在随后召开的座谈会上，光华小学校长朱娅君从学校开展儿童财经素养教育的初衷，已经取得的成绩，当前工作重点尤其是特色课程的开展情况和后期设想向专家作了汇报：经前期反复研讨，校方把课程分为引进课程、学科渗透与实践课程三方面。光华小学以课程建设为基础，以课堂教学为载体，促进儿童财经素养的培养。学校开设妙趣横生的“阿福童”财商课堂以游戏、团队合作、体验式活动等丰富多彩的形式进行，学生们在课堂中魅力四射-----分享着彼此体验，感受财商课堂带来的快乐。学科渗透课程沿用学科教材，老师在正常讲课中，会在相关知识点处有意识地讲述金融知识。每周一国旗下讲话后，都会有班级围绕财经知识进行展示，课本剧、小品、讲故事等形式多种多样。学校还会组织孩子参观金融机构、证券公司，也会不定期邀请金融专家到校为老师、家长开坛设讲，构建学校、家庭、社会三位一体教育。
中国教育科学研究院专家对学校“儿童财经素养教育”的思路和做法表示充分肯定，并对课程顶层设计、活动课程的形式、专家进校打磨课程等方面提出了宝贵的建议。并且希望光华小学能借力“高校智慧”助力学校发展，实现品牌共享、师资共享、课题共建、场馆共用。（孙林馨 通讯员 常婷）
