2018年6月5日下午,双流区周晓玲工作室全体学员相聚在实验小学(东区),继续进行童书阅读分享交流活动和开展期末复习计划研讨活动。
首先,学员们进行了童书阅读分享,杜小艳老师认为《绿野仙踪》的主旨就是完善自我,实现人性之美;喻玮老师热情向大家推荐了《幻城》,并讲述了自己从初中到现在读此书的心路历程和情感变化;吴霞老师和大家分享了《绿山墙的安妮》,告诉大家要对生活有惊奇感,要有乐观精神;周金老师分享了《小贝漂流记》一书,周老师认为这本书更适合家长阅读,它告诉家长对孩子要拒绝溺爱,才能让他们茁壮成长。正如导师周晓玲所说,阅读童书可以让教师更了解儿童的心理,也让教师获得生活和教学的智慧
紧接着,工作室学员以所教年级为顺序,从一年级开始,一一分享了自己的期末复习计划和复习方法,重点落实识字关、背诵关、阅读关、写话关等。其中,李小琴老师的激励机制和鼓励方式得到了导师的高度赞许,让学员们感触颇深,深受启发。最后,周晓玲导师进行总结和教导,她认为在复习中,教师应做到:一要明确整体目标,扎实基础知识,拒绝填灌式教学,让学生形成能力,学以致用,还要培养学生的核心素养。二要解决学生学习的动力系统,重点培养学生的学习的内在动机,让学生真正爱上学习,学得主动,学得有滋有味。三要以足够的耐心和满满的爱意去对待学生,要尊重和鼓励学生,不对学生失望,学生才能有信心和希望。导师的话语像一阵清凉的风拂去了学员们心中的燥意,使学员们更加明确了教育前行的方向。
教育是充满诗意的工作,这次研讨活动也在诗意中悄然结束,在《我们去寻找一盏灯》的朗诵中结束了本次分享研讨活动,每个学员都带着满满的感动和收获。相信在导师周晓玲的指导和学员们的相互帮助下,都能做好期末复习工作,让大家和孩子一起在欢乐中享受学习,收获幸福。(贾元东 通讯员 郭晓平)