泡桐树小学西区分校在推进教育信息化的过程中，不断探索利用“一对一”数字化学习环境，培养学生的自主学习能力的路径，从而实现对课堂的变革，对教学内容的变革，对教学理念的变革，对学习方式的变革，促进学生最大可能的发展。6月14日上午，成都市教育科学规划2018年度一般课题《“一对一”数字化学习环境下小学生自主学习模式的探究》开题会顺利举行。
陈丹丹老师主持开题会
学校荣幸地邀请到了原成都市教科院顾颉主任、青羊区教科院科研室叶剑主任、天府新区语文教研员张晓蓉老师、电子科大陈静萍博士，莅临本次课题的开题会。与会的还有学校周英校长、杨明忠副校长、程钰铭副校长、全体课题组老师和部分未来班级教师。
在开题会上，首先由黄心老师和2.9班的孩子们带来一节语文电子书包现场课《丁丁冬冬学识字》，地点五楼未来教室。课上孩子们通过认、读、想、试、做五步感知汉字的演变，教师通过电子书包给学生提供多渠道的支持，让学生自己去探索发现汉字的演变的时间与字形的变化，培养学生自主识字的能力。同时，引导学生感受汉字的艺术价值，工工整整写字，堂堂正正做人。一笔一画传千古，一点一滴写中华。
刘恋副校长作开题汇报
张晓蓉老师专家指导
叶剑主任点评指导
顾颉老师点评指导
陈静萍博士点评指导
课后，课题组组长刘恋副校长作了开题汇报。汇报中，刘副校长详细阐述了开展课题研究的研究背景、研究目的、研究内容、研究思路和实施步骤等。报告结束后，各位专家肯定了课题研究的价值，分享了他们对课题的思考，提出了中肯的建议。
最后，周英校长表示课题组将及时整理专家的反馈意见，进行深入的学习和思考，真正将课题研究落实到课堂，促进每个孩子更大可能的发展。(赖波 通讯员 黄晓燕)
