还记得你小学的最后一课吗?你在最后一课上做了些什么呢?14日上午，在成都市泡桐树小学六年级6班，即将小学毕业的小朋友们上了最后一节语文课，在这节语文课中举行了一场特殊的听写比赛。这场比赛的主题：你的名字——听写全班同学的名字。
老师说：听写名字留下同学们的快乐时光
六年，你的名字，我们的故事!最后一节课，写下每一位同学的名字，一笔一划，重温我们的“桐年”时光!
“六年，小朋友之间会发生很多的故事，故事里流淌着支矶石街的记忆，多少泪水，争执、欢乐、幸福融为一体。在学生毕业前的最后一课上，通过这样一个温馨的形式，让小朋友再次重温曾经一起走过的日子!”6班语文老师兼班主任吴洪江老师说。今天上午的第三节课，是该班小学期间的最后一节语文课。每个同学都拿到了一张精致、漂亮的信纸，老师说，让小朋友们听写班上每一个同学的名字。
听写同学名字，回忆同学往事。吴洪江说：“把名字写一遍，就可能成为回忆的线索。”一部分小朋友觉得很好玩儿，在写名字的过程中还想起了同学的绰号或者搞笑的往事，但不少小朋友表情严肃，“写得很认真，写得很慢，每一笔都很郑重”。
吴洪江老师收集了小朋友们的听写内容后，一张一张认真翻阅，内心沉静却又充满了不舍。当温暖的画面渐行渐远，真恨不得毕业离我们越来越远。不过他笑着说道，仍然有个别小朋友听写时写错同学名字。随后他将听写纸一张张郑重地发放给同学们，每念一个名字时，全班同学也整齐地喊出了那个同学的名字或者绰号。
据介绍，小学六年期间，有两名学生从该班转出到外地求学，该班学生目前有44名，但这次听写名字的最后一课上，总共听写了46个名字。吴洪江一直担任该班的语文老师兼班主任，他谈到，虽然有两个小朋友转出这个班了，但“每一个孩子都是这个大家庭的一员，这种时候，一个都不能少!”所以听写时，仍然把他们的名字念出来让大家写。
六年的美好童年时光，相信在今天都会封存在每一个人的心里。
同学说：每一个名字都温暖我的心
该班的刘美伶同学说，6年时光匆匆而逝，到了最后有点想挽留却又无可耐何，想到这里，便只想留住时光……王溪婷同学说，相伴六年的“家人”名字，将终生难忘。
“写着一个个名字，就如同看见和他们在一起的时光，打打闹闹，嬉嬉笑笑……往事像流水静静地流过我的心里，水是凉凉的，却温暖了我的心……”沈谛同学在留言中如是写到。
“最后的名字落在纸上，看着满篇的名字，只能感叹时光易逝，一声声单纯的清凉的名字，一句句脆生生的答语‘到’，我们曾经说‘时光不老，我们不散’，而此时‘时光未老，我们却已经散了’!”陈薪伊同学说。
家长说：眼泪花包起，舍不得！
在家长群里，这种温暖也让大家感慨良多。
数学卢英老师说“越是靠近毕业，越是不愿意去想毕业的事情，想到大家还是在一起的，今天一看到听定名字这个字，心里一下就有了离别的愁绪，涌满了离别，伤感的酸楚。”一位妈妈看到这件事后说：“鼻子发酸、眼泪花包起。”其他家长也深有感触——
“课堂一起的时间在倒计时。”
“每天也是这样的心情，不愿意想，不敢想，假装毕业不会发生，每天依然会在一起。”
“今天等电梯的时候，爸爸说了一句明天就要期末考试了，才惊觉今天已经是在倒计时了，其实一直都是知道的，只不过不愿意面对。舍不得!” “小学最后一课，听写每一个同学的名字，记住同学!六年时光飞逝，你的名字，早已烂熟于心，今天就让我再一次郑重地写下你我的名字，再一次把我们的名字印入脑海，再一次刻入心底……我们是六年的同窗，一生的朋友，多年以后，当我们偶遇，让我们再次呼唤彼此的名字，互道一声，好久不见，我的朋友，你还好吗?”
吴老师说：“希望在泡桐树的绿荫下，每一个自由舒展的生命都应该找到自己的人生方向。向着远方，出发!”
