2018年8月27日，成都市龙泉驿区第三小学校在三楼会议室开展了第三批区级微型课题成果推广活动。
首先是蒋罗娟老师分享了关于《家校共育机制下培养一年级学生生活用品整理的实践研究》，蒋罗娟老师通过对自己所教班级的孩子在家对生活用品的调查，提出了整理生活用品的必要性。刘晓兰老师分享了《小学英语家庭作业辅导的调查与研究》其意义在于：为教师提供了有用的教学方法和作业设计方案;为家长提供家庭作业辅导的指导和参考;为学生提供高效完成家庭作业的方法。这一课题的研究对促进家校联系，提高教学质量起到了很好的作用。杨琴琴老师分享了《家校共育机制下，培养一年级新生倾听习惯的研究》，该课题主要从“丰富课堂，吸引学生注意力;善用激励，引导倾听;多元评价，强化倾听;家校协作，共同培养”这四个方面阐述了如何去培养一年级新生的倾听习惯，这对新老师来说可谓是干货满满，真是收货颇丰。吴娱老师分享了《生本理念下一年级新生班级管理策略的实际研究》，该课题主要从5个方面来进行说明：善用技巧，引导习惯养成;事务分工，培养班级小干部;全员参与，建立小组合作;奖励机制，促进学生成长;家校携手，促进全面发展。李年红老师分享了《家校共育机制下培养小学高段学生自主构建数学知识网络的实践研究成果报告》强调课后自主构建，充分发挥学生创造力，总结应用，提升复习效果。
通过今天的分享，龙泉三小教师结合自己的实际情况，深入思考，真正地去实践，去改变，争取早日使学校成为名符其实的优质学校。（陈海燕 通讯员 申国勇 王洪萍）
