华东师范大学青少年发展研究中心专家王大龙老师于9月17日下午莅临树德小学，为树德小学全体教师奉献了一场生动有趣、发人深省的讲座。
讲座的主题为“家校沟通，师生沟通”，王大龙老师首先援引真实调查案例向大家说明了家庭教育的重要性，如果老师和家长能够共同配合，以一种和谐的方式协调教育孩子，那对孩子的教育一定能够起到事半功倍的效果。
限于时长，王大龙老师主要为教师们讲述了亲子沟通和师生沟通的六大误区。
树德小学现有的师生沟通模型主要是包括说教、上下级、本位主义、比较、忽略、溺爱(厚此薄彼)。但其实这六个方面都是一些典型的沟通误区，王大龙老师认为在沟通里面能够真诚的向对方传递自己的情感非常重要。
王大龙老师在每一个方面都以生动的个人的案例，为大家呈现目前家长和老师常犯的错误。不仅指出了这些常见的沟通上的误区，还教给大家一些有用的解决方式和改变之道。如在上下级模式中，王大龙老师提出，教师如果能在跟小朋友说话的时候蹲下来，平视小朋友的眼睛，给予他尊重，商量的与他说话，交流效果就会好很多。在比较这一模式中，王大龙老师幽默的点出了每个人都会经历的“邻居家的孩子”，让老师们结合自身经历和情感体验，对所讲问题有更深的体悟，也让大家体会到比较会多么直接的降低甚至扼杀一个人的自我价值。在忽略这一模式中，王大龙老师提出了变忽略为陪伴的策略，并且具体指出了高质量陪伴的四大要素。
在最后，王大龙老师以爱之杯的故事，结束了自己的讲座，他鼓励老师们在爱别人的同时也要更多的更要爱自己。
王大龙老师不仅为教师们奉献了一场精彩的讲座，还为老师们搭建了一个与之交流的平台，创建了交流微信群，鼓励老师们在遇到与孩子和家长们沟通的具体问题时及时与他沟通交流，共同探讨解决问题的方法。相信王大龙老师的讲座将更深的影响学校老师的沟通理念，提升师生交流与家校交流的质量。（魏雅莉）
