9月27-28日，四川省教育机制体制改革重大项目——特殊儿童融合教育教研支持保障体系试点项目在绵阳市涪城区正式启动。启动仪式由省教科所特殊教育教研员黄汝倩主持，省教育厅综改处钟俊敏处长、省教科所董洪丹院长出席仪式并讲话，南京特殊教育技术学院李泽慧教授、《现代特殊教育》沈王林主编做专家指导。来自四川省各市、区县教研部门领导、特教教研员以及特殊教育学校代表参加了“特殊儿童融合教育教研支持保障体系建设改革试点”项目启动仪式暨融合教育教师培训专题研讨活动。双流作为省重大项目24个试点区县之一，研培中心特殊教育教研员彭文平带领中心组教师参加了此次活动，并应邀代表区县教研部门做专题交流。黄水小学教师也受邀参加此次培训活动。
28日上午，专题论坛“全面推进融合教育的机遇与挑战——教师教育的现状与困扰”正式开始，彭老师与市教研部门代表、市资源中心代表、特殊教育学校代表分别做交流发言，并和两位专家一起现场答疑。彭老师以在场老师们问到的一个自闭症孩子为引子，介绍双流区普通学校安置自闭症学生的成功经验，对双流区融合教育教师的培训工作进行介绍。交流了双流分类、分重点、分对象培训的具体措施。从组建核心团队，狠抓常规管理，到申报课题做研究、开拓特教学科赛课新形式等一系列活动，大家看到教研员彭老师温润的教育情怀，她以自身的专业高度，带领双流区的特教教研培训工作走在了四川省前列，她引领老师们做的双流区特教教学工作得到了与会老师们的高度评价，尤其是彭老师向李教授提出特殊学生的筛查问题，得到了专家的高度肯定。
会后，南京特殊教育学院的李教授与彭老师就论坛上提到的问题，又进行了深入沟通和继续交流，双流区的特教工作给参会的专家老师们留下了深刻的印象。黄水小学也将以自身学校的实际情况采取相应的措施。探索从未止步，研究也会更加深入，相信在后期的工作中，双流的融合教育将踏上又一个新台阶!（孙林馨 通讯员 何丹）
