10月10日，秋阳明艳，初寒回暖。天府新区太平小学交流教师示范课如期按计划举行。本学期由华阳小学交流到天府新区太平小学的江凤老师，为大家呈现了一堂五年级“3的倍数特征”数学课。江老师课前做了精心准备，与组内教师充分进行了设计打磨，为大家呈现的课堂操作性强，有许多值得大家学习借鉴的地方。
江老师由简单的谈话引入开课，让孩子们回顾了上一节课探索2和5倍数特征的方法：猜想推理——探究验证——概括总结——应用提升。孩子们受2和5倍数特征的影响，开始都把注意力放在了尾数的探究上。江老师适当的质疑启发追问，让孩子们多角度的观察讨论，不怕孩子出错，不急于揭示结论。在自主和谐的探究氛围中，孩子们通过圈一圈、看一看、算一算、说一说、组一组等活动，自己归纳总结出了3的倍数特征。江老师教态自然大方，层层启发的设疑追问，丰富多彩的课堂活动环环相扣。让参与活动的孩子和听课的老师都深深被课堂思维魅力所吸引。
一堂课的时间在不知不觉中就过去了。孩子们甚至舍不得下课!精彩优质的课堂教学离不开老师的辛勤付出，也与天府新区太平小学长期注重真实有效的课堂教学研讨分不开。相信坚持真实简单、流畅高效的课堂教学研讨思路，天府新区太平小学会涌现出更多像江老师一样优秀美丽的老师。（黄小林）
