小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、思维方式的变化，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此，在小学开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。成都市龙江路小学教育集团一直十分重视学生的心理健康教育工作，并为此做着努力。
为落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求，进一步科学地指导龙江路小学教育集团心理健康教育工作，2018年10月17日下午，在武侯区心理健康学科教研员赵先冬老师的亲临指导下，由龙江路小学、龙江路小学武侯新城分校、龙江路小学中粮祥云分校的心理学科老师们共同参与的名校集团心理学科教研活动在龙江路小学举行。
活动中，赵老师首先肯定了龙江路小学教育集团各成员校在心理学科建设中做出的成绩和努力，鼓励心理老师们结合各学校实际情况继续积极开展心理健康教育教学研究，在实践中丰富完善心理健康教育理论，不断提高名校教育集团校的心理健康教育科学化水平。
赵老师对老师们的课堂教学提出了指导性意见：小学心理活动课程是一门活动性课程，学生在活动中生成感知，通过体验让感受由心而发，尤为重视学生的自发生成。心理活动课要以学生为主体，充分凸显学生的主体性。
通过本次活动，大家对如何提升心理学科的课堂教学有了更加深刻的认识，掌握了更多可操作性的科学方法，对于提升学校心理健康工作质量有了更大的信心。
各成员校老师表示，将继续加强心理健康教育工作研究，为心理健康教育实践提供理论基础和科学依据，全面提高学校的心理健康教育水平。（赖波 通讯员 翟箫）
