2018年10月29日，教育部督导局到成华小学进行成都市成华区调研责任督学挂牌督导工作。
上午10点，督导局领导到达了学校，首先查看了校门外的责任督学公示牌，对清晰介绍督导八项工作的做法表示了肯定。
随后，领导巡视了校园，调研了教育教学常规管理，领导们用手机拍下了“成华小学挂牌督导工作信息公示栏”和“成华区责任督学挂牌督导工作流程”，认为对全国各地学校督导工作的过程性呈现具有借鉴意义。
成华区教育局局长高峰向督导组介绍了随行的几位成华区人民政府督学，其中有语文特级教师、有退休校长、有教育局退休干部。他表示，随着工作的深入开展，区域督学的结构组成既要全、还要优。
随后的督导工作座谈中，督导局领导对成华区督导工作给予了高度认可。他表示：“全国挂牌督导工作从2013年开始，发布了实施办法，介绍了工作对象，工作组织等，过去五年了，成都推进不错，成华区的区域督导工作做得好，也跟教育局重视程度有很大关系”。成华区政府督学黄光远、王蓉参与区域督学工作多年，见证了成华小学的办学水平不断提升。座谈中，他们表示，要做优秀的督学，必须要不断学习、不断反思，建立良好的沟通渠道，取得家长信任，推动学校发展。成华小学校长、兼职督学宿强谈到：督导进校数年来，关心和指导了学校方方面面的工作，引导管理干部换一个视角来看办学，反思问题，促使成华小学校的教育教学工作从制度化到规范化，到常态化，到科学化，为整体推进区域教育公平和优质均衡而努力。
座谈后，督导局一行领导来到成华小学食堂，查看了解明厨亮灶工作情况，在教师餐厅品尝了工作餐，勉励全体督学要紧跟时代发展的需要，要面向未来教育，并将监督和指导学校办学工作概括为12字——“监督指导，检查验收，质量检测”，做到尽量不干扰学校正常的教育教学秩序，不增加学校负担。（赖波 通讯员 廖佳秋）
