有朋自远方来，不亦乐乎。2018年11月1日下午，加拿大渥太华卡尔顿教育局教育总监弗兰卡·蒂博女士和培训导师丹尼斯·蒙利先生来到了美丽的成都市石室小学。
“Beautiful!”“Wonderful!”“Excellent!”“Cute!”……是啥让外国友人赞不绝口?
灵动的尚美园
弗兰卡·蒂博女士、丹尼斯·蒙利先生漫步在灵动的尚美园，此时孩子们簇拥在一起，学生用英语礼貌的向友人问好，小使者们自信的介绍校园，并告诉客人，这里有他们七彩的梦想，学校处处是舞台，每一个人都在努力做更好的自己，孩子们与客人亲切地交谈着，外国友人不断称赞“Great!Amazing!”
名贤记忆馆
走进五楼名贤记忆馆，丹尼斯·蒙利 先生突然加快步伐，指着墙上的一位名贤说：“I know this famous person!”接着又仔细地观看每一位名贤，并表示名贤馆的建设真的是太棒了！让孩子们时刻向榜样学习，是啊，这也是石室小学校训中所提到的“见贤思齐，学而不厌，做更好的自己。”
甜园
十月是丰收的季节，看到石室“甜园”种植的各种蔬菜，客人们微笑着说：“有机会一定要尝尝孩子的劳动成果，因为这是最甜蜜的课程。”
学生“评价”展“增值”
11月2日早上九点，受成华区教育局“教育共享 创见未来”中加教育文化活动的邀约，石室小学有幸在中加培训活动中针对“学生评价”进行交流发言。
会上，曾蓉校长就学校开展的十三五课题《小学生学业发展增值性评价的实践探索》进行分享，英语组组长蔺玫老师现场同步翻译。曾校长首先介绍了学校的基本情况，基于学校办学理念中作更好的自己，从而提出“增值性”评价这一概念：“最好的评价其实不是来自教师，或者家长，而是来自孩子们自己！‘我对我的积极评价’才是支撑孩子们持续向前的内在动力！我们的增值性评价能够激活整个未来！”
随后通过课程建设、活动案例、增值性评价进课堂等活动一一进行“学生评价”的分享。
最后，弗兰卡·蒂博 女士、丹尼斯·蒙利先生与曾校长进行了亲切的交流，对学校开展的增值性评价给予了高度的认可，并表示这样的评价与现在加拿大开展的金子塔评价理念有很多相似的地方，都是从学生发展的角度，关注学生的成长，用评价撬动课堂，让评价成为教育生活的一部分。真正实现评价是优秀的教育资源，评价是内在的学习动力，评价是幸福的校园生活。
两位加拿大校长纷纷表示：石室小学有着独特的“见贤文化”，学校的特色课程和“增值性评价”以及师生表现都给他们留下了非常深刻的印象，他们希望将来能安排他们的小学跟石室小学多交流，缔结姊妹学校。（成都市石室小学）
