11月6日上午，近100名来自广州市天河区教育系统的后备干部们来到了泡小西区，访问交流学校在校园文化、信息化教学改革等方面的创新理念与实践经验。
泡小西区刘恋副校长、罗昕主任以及学校大队委们分别引导两组来宾参观了泡小西区的阳光房、魔术空间、家校共育墙、泡家农场、泡家厨房、开放队室、电子班牌、创新实验室等，实地体验了泡小西区以儿童兴趣为中心的校园文化。
刘恋副校长向来宾介绍校园文化长廊
泡泡娃向来宾介绍泡泡娃雕塑及其渊源
泡泡娃向来宾展示电子班牌
在未来教室，陈丹老师带着二年级九班的孩子们一起开展了基于优学派电子书包的《分物游戏》。陈老师发布分物任务给孩子们，让每一个孩子都利用手中的电子书包，经历小数目实物进行平均分的过程，再通过常规教学无法实现的录屏回放功能，引导孩子们观察、发现、讨论、理解平均分的意义，用语言、图示方式表述平均分的过程与结果，并利用电子书包，让每一名孩子自主创设实物数量进行平均分，让学生进一步体会份数、每份数、余数，从而对平均分的意义更加深刻。
陈丹老师授课二年级数学智慧课堂课例《分物游戏》
学生利用电子书包完成课堂任务
数学评课小组老师们对课堂进行数据记录
来宾观摩智慧课堂
课后，刘恋副校长分享了以量化指标对教师教学行为进行西医式评价的信息化工具——畅言智慧微课系统，平台以语音和文字的形式自动记录教师和学生所说的每一句话，同时与课件的每一页进行匹配，既支持学生回溯完整的课堂教学过程，又支持教师回顾和反思自己的课堂教学思路及教学语言。利用中国教师评课网的网络听评课技术，教师讲授、自主学习、小组合作、交流展示等各个教学环节占比分布得以呈现，教师提问的类型和层级、学生参与的方式和反馈等信息全程记录，教师与学生行为的转换率也能以图表的形式清晰展示，有效支持教研组对教师的专业发展。
刘恋副校长介绍教师教学行为量化评价工具
周英校长介绍学校发展历程和思考
泡小西区周英校长以《营造影响孩子一生的氛围 促进每一个学生》为主题，向天河区的教育同仁们解读了泡小西区的办学思路，并从校园文化、智慧课堂、学生活动、家校共育等方面详细介绍了学校的做法和经验。相信泡小西区会有越来越多的同路者，共同探索未来教育之路。（成都市泡桐树小学西区分校）
