随着社会的迅猛发展，越来越多的家长信奉“绝不让孩子输在起跑线上”，绝大多数孩子，尤其是经济较好的城市中的孩子参加各类补习班、各类特长培训，这样无形之中给孩子带来了较大的心理压力，未成年人心理健康问题愈加突出。为了确保学生心理健康成长，为孩子营造阳光开朗的成长环境，日前，成都市金沙小学邀请香港全人发展中心知名心理学教授谭宝玲博士到校进行以《怎样提升中小学生心理素质》为题的辅导授课，助力阳光校园建设。参与此次讲座的除了本校全体班主任，还有来自回民小学、同辉小学、浣花小学、万春小学等友邻学校的教师代表，以及金沙小学清波分校、蒲江金钥匙学校等友好学校的领导、教师。
授课中，谭宝玲博士分别从教育面对挑战、了解心理健康的重要性、怎样提升学生心理素质的要诀、四大成功战略要素等四个方面进行了全面阐述，并结合现实中发生的案例分析了当前未成年人成长过程中面对的心理困扰、成长障碍和功能疾患。此外，谭宝玲博士还指出，就目前来看，虽然不少的学校认识到了心理健康教育的重要性，但却机械、简单地将之理解为课程教育，或者开展一、两以此为主题的活动，没有真正认识到心理健康教育和其它的教育一样需要与学校日常的教育教学活动相结合。
随后，谭宝玲博士根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，并结合实例给在场听课的教师们指教授了沟通的前提是平等的交流、学会倾听孩子的心里话、注意说话的态度和时机等很多行之有效的方法,帮助教师们掌握了解决困难和消除学生学习中产生不良情绪的方法，进一步加强了学校心理健康教育工作实操力量建设。校长钟樱表示，未成年人的心理健康关系着其学业质量和全面发展，提升小学生心理健康水平，仅靠专职心理教师单兵作战是不够的，须使之内化为全体教师的职责与素养，融入到日常教学中。金沙小学经常开展类似的名家专题讲座授课活动，为全校师生构建起阳光快乐、健康积极的校园环境奠定了良好的基础。（成都市金沙小学）
