非物质文化遗产是人类文明之源，世界大观之始，在其不断发展与传承的过程中，为人类提供着源远流长的生命涵养。青羊区教育局组织的“传承巴蜀文明 体验非遗之旅”将优秀的传统文化与校园生动融合，是一场寓教于乐的文化体验活动。
11月15日，天蒙蒙亮，金沙小学的门口就已经热闹非凡了。青羊实验中学附属小学三八班的25名附小娃及其他兄弟学校200多名孩子已经整整齐齐地来到了集合点，他们个个神采奕奕，兴高采烈，一直以文明懂礼为标签的附小娃果真与众不同。年龄最小的他们很快就得到思教办老师的高度评价：附小娃是不一样!今天他们有幸去到非遗博览园参观体验非遗文化呢！
到了博览园，第一项活动是着汉服“入泮礼”。这群三年级的小朋友，你帮着我系腰带，我帮着你整理衣襟，团结友爱，相互合作，其乐融融。入泮礼——点朱砂书人字，孩子们恭敬的对老师行礼，老师们在孩子的额头上轻轻点上朱砂寄予美好希望，孩子们拿起毛笔写下大大的“人”字，这是对中华民族传统文化进行传承和教育，将悠久中华古文化的精髓与我们的现实生活融为一体。孩子们受益匪浅，感受颇深，将感恩父母，尊师重道，踏实做人这样的古训印在心中。
活动的第二项是入博物馆参观。附小娃们熟练地拿出笔记本，边听讲解边做笔记，大方回答讲解员姐姐提问，还不时地提出自己的疑惑，渴望得到讲解员姐姐及时的解惑。一双双求知的眼睛，一个个专注的表情，一步步紧跟姐姐的步伐，还有井然有序地队伍，真的让人不由竖起大拇指点赞!在讲解员姐姐的讲解下，从国外到国内，从古代到近代，从服饰器皿讲到歌舞乐器，孩子们真是大开眼界，围在讲解员的身旁，不断地提问，边听边记录，内心充满了对知识的渴求。
第三项的活动是孩子们最期盼的，亲自动手体验非遗文化。刺绣、剪纸、活字印刷、扎染艺术、特色编织、木作、陶艺、雕刻等近10余项体验活动让孩子们个个都跃跃欲试。特色编织，需要两个小朋友协作完成，一个转轴一个放棉花，他们先是确定好各自的分工，然后商量着如何同步完成手里的工作，在不断的尝试和努力下，终于完成了他们的作品。作品完成得很艰辛，但从中他们感受到了团队精神，明白了协作的重要性。在陶艺制作现场，一位小朋友失手打翻了另一位小朋友刚做好的泥罐，泥罐摔在地上变形了。他俩对视了一会儿，并没有像想象中的为此争吵起来，而是失手小朋友道了歉后两人一起重新制作。雕刻制作非常考验孩子们的稳定性，绘好图后需要孩子用持续均匀的力道完成模板的打磨，年纪小的孩子做不好最后的工序，大孩子们完成了自己的作品后主动的帮助年纪小的孩子，很友爱地握住他们的手，有耐心的陪伴他们完成最后的步骤。特别值得表扬的是附小娃在完成体验后都主动帮老师收拾桌子，打扫地面，获得指导老师高度好评，看来文明礼貌、爱护环境已经深入每个附小娃的心里，真的为这些孩子骄傲！
一天的体验很快就结束了，孩子们都表现得意犹未尽。这次非遗文化之旅让传统文化教育真正走出书本进入生活，让青羊实验中学附属小学的学生养成终身受益的美德、积极进取的良好心态。润物细无声，使传统文化重新焕发生机。其间，孩子们还学会了合作，懂得了包容，感受到了友善，让他们心中充满了感恩，充满了爱!（青羊实验中学附属小学）
