2018年11月21日下午4点40分，龙泉三小“十三五”国家级子课题“家校共育机制下，培养小学生自主管理能力的实践研究”、区规划课题“基于小学生自主管理能力提升的家校共育实践研究”研究活动在学校录播教室举行。会议由教科室主任李年红主持。
首先，课题组长组织大家一起回顾了课题的申报之路、答辩的过程，一起分享了课题成功立项带来的喜悦，学习了课题组成员的考核办法。
接下来，为聚焦课题研究目标，使课题研究更具实效性，在各研究小组内再一次对课题研究内容进行了梳理，并将筛选出的内容进行了分类，结合学生实际，最终决定将“专注”“有序”作为课题研究的主要内容。
最后，为将课题、课程、课堂有机整合，依照张碧海校长的要求，大家针对如何在课堂上开展课题研究活动等问题，纷纷提出了自己的观点、看法及疑问。
通过本次研究活动，让课题组教师经历了发现问题、分析问题、解决问题、又发现新的问题的过程。课题组教师的自主管理、自主发展得到了体现。相信随着本课题研究的深入，必将促进学生自主管理能力的提升，促进家校共育机制的发展。（成都市龙泉驿区第三小学校）
