在信息2.0时代，如何突破校园心理咨询“固守”咨询室的现状，让心理咨询真正走进学生中间，深入了解学生所思、所想、所困？如何更有效发挥同伴的互助作用，让有困惑学生在群体中，找到归属感，得到及时的救助？
因此，高新区芳草小学在每个楼层开辟了一块校园贴吧——“心理帮帮墙”，旨在收集学生们的烦恼、困惑，写成“心理求助卡”。芳草小学的同学们自由在下面“跟帖”、填写“帮帮卡”。“心理帮帮墙”第一期一上线就受到了芳草小学学生们的密切关注和踊跃回帖。学生们常常一下课就聚集在“心理帮帮墙”面前，有的奋笔疾书，有的挨着挨着逐一阅读……此活动已成为该校学子最喜欢的交流方式。
2018-2019学年度上期的“心理帮帮墙”活动一如既往地吸引了芳草小学的每一个同学。学生们深刻、有质量的回帖除了帮助到了发布“求助卡”的同学，也使有类似困惑的同学得到了一定的启发。
芳草小学心理老师郭小兰也为进入到青春期的女生做了一次“美丽女孩 美丽人生”青春期心理讲座。在讲座中，郭小兰老师深入浅出地介绍了青春期身体变化以及生物学原理，青春期心理变化以及如何自我调适，并针对青春期两性间的萌动做了适当的引导，让进入到青春期和即将计入到青春期的同学受到了一次很好的青春期心理启蒙。
心理健康教育是一项专业性很强的工作，芳草小学心理组充分发挥每一位心理教师的专业特长，让每一位心理教师在感兴趣的研究领域充分发挥潜能，使学校心理健康教育更加专业、更加有实效。（芳草小学）
