2018年11月15日，按照区教培中心的统一安排与部署，教培中心全体教研员一行来到沙河源小学进行了集体视导。视导采取听课、评课、与教师座谈、交流等形式展开。视导期间，教研员共听了23位教师的常规课，召开了13次评课、议课座谈会，了解了学校教学的基本情况，既看到了高效的做法，也发现了目前教学常规方面存在的一些问题。沙河源小学借助校本研修分学科、分时间段分别对语文、数学、音体美、英语学科进行集体教研，旨在狠抓常规，务实教学。
近日，3-6年级语文学科老师们齐聚一堂，共同交流，共同探讨。刘春华副校长就新优质学校复查工作中教学方面的一些方式方法和老师们进行了分享。刘校长指出，作为一所新优质小学，首先要确保教学质量的提升，教学重点和中心都在课堂上，老师们要在教学设计和教学方法上狠下功夫，要激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，提高课堂教学效率。教导处黄小娟主任就上期四年级区级调考情况进行了通报分析。同时就教研组建设也跟老师们提出了几点建议：学校好比一个有生命的肌体，教研组好比肌体上的细胞，如果没有健康的细胞，就谈不上健康的肌体。只有把教研组搞好了，教学质量才有保障，教学研究才能深入，教学成果才能丰富。教导处崔丽副主任就上周教培中心集体视导时教研员指出的教学常规中存在的问题和老师们进行了传达。其中，中段语文教研员提到指向语文核心素养，她指出：教师要通过教学手段来训练学生思维，而思维的东西要用方法来引导，要在教学过程中来训练思维，来学习语言，运用语言。在语文教学中要引导学生体会作者的思想情感。
最后，3-6年级语文老师们一起学习了《教师的18项核心素养——“用阅读点亮教育的5种读法”》，该学法全面的向大家展示阅读贵在用心、贵在得法，为老师们指引了一条光明的阅读之路。
此次学习，让老师们明确了教育教学要做到以学生为主体，以发展学生核心素养为指导思想，以校本研修为依托，读万卷书，行万里路有机契合，让最好的教育行走在校园内外。（成都市沙河源小学校）
