2018年12月18日上午，成都市蓉城小学四、五年级代表组参加了由成都市教育科学研究院举办的“综合实践活动课”教研活动。
活动开始
活动开始前，成都市教育科学研究院肖老师为大家介绍了综合实践活动课程。综合实践活动课程是指在教师的指导下，由学生自主进行的综合性学习活动。它基于学生的经验，密切联系学生生活的社会实际，是一门实践性、经验性、综合性的课程。
此次活动一共有13个学校参赛队，大家都纷纷展示了自己的特色课程。其中怀远小学的《藤编》艺术活动，博得了大家的眼球。
怀远小学
龙江路小学的《绿色建筑师》，学生实地考察了学校周围的水资源，通过资料收集、汇总、筛选，实际建模来处理污水排放，学生综合能力让人佩服。
龙江路小学
蓉城小学的综合实践活动基于项目式学习主题，以各年级为代表选择贴近孩子们生活的四川文化，融入学科知识，了解和解决问题。四五年级的“小白果”们分别以《川剧脸谱文创产品》和《蜀国人物卡牌游戏设计》作汇报，分别向来自各个学校的老师展示了自己的学习过程以及收获成果。
五年级组以“川游戏”为主题，设计了四川特色的卡牌游戏，在熟悉蜀国历史人物的同时寓教于乐，这一游戏吸引了现场老师和学生的兴趣，大家纷纷传阅参观蜀国卡牌。
蓉城小学五年级展示现场
四年级组以“川剧”为主题，设计了川剧脸谱的文创产品，在了解川剧文化的同时，也通过动手制作的文创产品拉近学生和川文化的距离。朱珩瑞同学向大家展示了他制作的会发光的脸谱盒。
蓉城小学四年级展示现场
活动最后，专家评委对孩子们进行了点评，并提出宝贵的建议。综合实践活动最大的益处在于：孩子们通过学习、探索、展示，学会了自发性的思考、协作式的探究、独立的操作，培养了他们终生学习的能力。(成都市蓉城小学)
