寒冬时节，彭州市实验小学数学组教研活动热烈开展。12月20日，该校四年级唐慧、五年级李琴两位老师分别为大家献上了一节数学观摩课。
四年级唐慧老师巧用“鼹鼠钻洞”和“菜地旅行”的情景，成功激起了学生的好奇心，充分调动了学生学习的积极性。整节课上，唐老师运用了自主探索、同桌合作等学习方式，引导学生逐步把“鼹鼠钻洞”这个生活问题抽象成数学模型，并引导学生有序思考，渗透数学思想。通过数线段得出数图形的基本方法，在数的基础上得出抽象的算式模型，用算式模型解决了数基本图形的方法。
李琴老师执教《鸡兔同笼》，李老师从介绍古代《孙子算经》入手，引出课题，引导学生学习用列表的方法解决问题。在猜测与估计中培养学生估算能力和数学思维。课堂上，充分发挥学生主动性，让学生真正成为课堂的主人。在老师巧妙的引导下，学生将列举方法融汇贯通，交替使用，灵活熟练地学习解决问题的策略，不断丰富和提高学生数学素养。最后，李琴老师对鸡兔同笼的问题进行拓展，以培养学生举一反三的能力，将生活与数学紧密联系起来。老师在介绍其他国家类似鸡兔同笼问题中丰富课堂数学文化，进行爱国主义教育的同时也增强学生民族自豪感。
数学组全体教师热情参与活动，让东区会议室充满温暖和热烈研讨的氛围。通过研讨活动，进一步缎炼了年轻教师，让年轻教师在团队的协作互助中更快成长。（彭州市实验小学）
