在成华区教育“优质倍增”战略指引下，成都市北新实验小学一直以坚定的步伐行走在教育改革的路上，坚持科研强师、质量立校，以浓墨重彩之笔绘就出一幅“立德于行 乐学于心”的画卷，以实际行动助力区域教育高位均衡发展。
12月20日，成华区“问道课程课堂，聚力优质倍增”主题系列活动启动仪式暨成都市北新实验小学《儿童学堂视野下小学生“思维进阶”课堂教学模式构建研究》中期汇报在成都市北新实验小学隆重举行。省内外专家、成华区教育局各级领导参与了此次会议。
问道成华聚力优质倍增工程
成华区教育局副局长叶树文先生代表区教育主管部门致辞。他表示：近年来，成华区通过实施“优质倍增”战略，优质教育总量进一步扩大;通过实施“雪球滚动”集群组团发展策略，深入推进名校集团建设，提升打造、创新打造、引进打造“三位一体”的品牌发展策略，促进全区优质学校增量;以理清学校办学理念为重点，积极开展“以校为本”的学校文化建设，创建一批特色示范学校。
叶树文副局长致辞
问道北新让“改”成为优质发展的基因
“建校九年来，学校秉持‘走进儿童世界，培养世界儿童’的办学诉求，着力创办‘高品质’的未来学校。基于现实，我们求变;基于未来，我们求新;基于教育，我们以终为始，通过改课程、改课堂、改管理着力提升教师专业素养，不断激发学生成长活力。”北新实验小学龚雪梅校长在主题发言中讲到。从多年的实践中发现，只有真正解决了学校发展的“内生动力”和“创新活力”问题，学校的办学理念和先进教育思想、理论落地的路径、方式和机制才得以建立。因此，以师生发展为中心的变革，打开了学校高位发展的正确方式。
成都市北新实验小学党支部书记、校长龚雪梅发言
问道课堂让师生的思维轨迹可寻
随后，北新实验小学的四位青年教师分别呈献语文、数学、英语、体育课堂教学，全方位展示了学校市级课题研究的阶段性成果。专家们也从不同角度给予了点评，令老师们对于课堂有了更深入的思考。
成华区教科院教育改革发展研究所研究员孙倩博士点评
专家指“道” 助力北新高品质发展
“北新实小所取得的科研成果足以证明成华区‘区、校两级保障、行政宏观推动、学校积极落实’之道具有很强的示范性，以课题研究促进学校优质发展具体科学性、可操作性，必然取得成功。希望北新实小继续对教学模式进行创新，充分考虑到各个层次，各个阶段的教师的实际，在推广度上下功夫，不断完善核心素养框架下学校课程发展体系，实现螺旋式上升，积极搭建绿色、生态、可持续发展的教育链。”在活动最后，专家们对于北新实小所取得的科研成果给予了高度评价。
未来已来!回顾九年的办学历程，北新走过了“规范发展——内涵提升——品牌打造”的成长之路，过去的“改”已经小有作为，新征程上的“变”必将大有可为!(成都市北新实验小学)
