2018年12月26日上午，石室小学特邀著名儿童心理学专家陈默到校为六年级孩子及家长召开“我的青春我做主”专题讲座。
讲座分为“长大的我们”、“接纳自己”、“做最好的自己”、“朋友和友谊”、“自控才能自主”、“我的情绪我管理”、“我们的学习”、“男孩女孩做朋友”八个话题。陈默老师用幽默风趣的语言吸引了在场所有家长和孩子的注意力，通过生动实在的案例让孩子们明白了进入青春期后自己身心的成长变化。
长大的我们
春天里的每个男孩都像一棵欣欣成长的树，每个女孩都像一朵悄悄绽放的花。陈默老师用简单明了的表格让孩子们了解了自己身上的变化都属于正常的成长。
接纳自己 做最好的自己
“因为我是唯一，在这个宇宙里我是唯一存在，没有第二个我，我要做最好的自己。”陈默老师简洁励志的话语说到了每个孩子的心坎里。
朋友和友谊
陈默老师让孩子们齐诵一首小诗：“朋友，我想爱你，而不是抓住你;我想欣赏你，而不判断你;我想和你在一起，而不侵犯你;我想要求你，而不强求你。我想离开你，而无需道歉;我想批评你，而非责备你;我想帮助你，而非侮辱你;如果我也能从你那里获得相同的对待，那么我们就可以真诚相处，丰润彼此的生命。”
孩子们在洪亮的朗读声中，对友谊有了更深层的体会。
自控才能自主
而面对增强自控能力，陈默老师和孩子们充分互动，让他们畅所欲言，再教给他们方法：要事第一、每日原则、日清日新，在自控中学会自主等。
我的情绪我管理
“情绪失控怎么办?愤怒?伤心?生气?嫉恨?这些所有负面情绪的结果只能是让事情变得更糟糕。我们要学会解决问题，改变自己的想法。学会控制情绪才能真正做自己的主人。”陈默老师通过有趣的漫画，让孩子们明确了学习的目的和异性交朋友的原则。生动诙谐的语言、平易近人的讲演都赢得了学生和家长们的阵阵掌声。
会后，家长纷纷感叹：“陈默教授深入浅出地剖析了青春期孩子们正在经历或即将经历的各种变化，也分享了在孩子‘自控’与家长的‘他控’中，我们需要‘温柔以待’地面对这样‘镇痛’的过程，给孩子迎战困难的内在力量!相信会后孩子们收获的也是满满的正能量和积极面对问题的好办法。”（成都市石室小学）
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讲师陈默个人介绍：
儿童青少年心理教育专家;华东师范大学心理健康教育与咨询中心特约咨询师;新东方家庭教育研究与指导中心特约专家;上海市心理协会基础教育专业委员会秘书长;任《中国儿童报》《少年科技报》《新闻晚报》《新德育》等报刊专栏作者。
个人经历：
华师大教育心理硕士课程进修，96年起从事心理咨询工作。接触过从幼儿、小学、中学、大学、职场青年大量疑难心理个案。在临床上用三维诊断法，“五行”管理综合干预法诊断矫治原发性学习困难。深入家庭内部以平衡家庭结构，改善夫妻关系，调适学生人格矫治继发性学习困难，为儿童、青少年、职场人士各类心理问题提供帮助支持。
常在大、中、小学，机关、企业开设各类心理讲座，以及职业认证机构担任心理课授课教师。
