成都七中实验学校小学部秉承“培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人”理念，践行“立德树人”、“文化自信”观念，以促进学生的发展为宗旨，探索教育的新形态，不断提升学校的品质，做最懂孩子的教育。学部在强化国家课程与开发校本特色课程的基础上，遵从学生的需要，发掘地方文化底蕴中有利于少先队活动课程建设的元素，积极从地方文化中汲取丰富营养，构建具有地方文化特色的少先队活动课程体系，走在成都市小学教育领域少先队课程建设的前列。
2019年1月18日上午，小学部召开四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心科研项目——《基于地方文化的特色少先队活动课程开发研究》开题报告会。
成都师范学院基础教育研究中心主任邓达、成都师范学院心理学院院长廖全明、成都师范学院基础教育研究中心研究员杨其勇担任此次开题会的评审专家。成都七中实验学校副校长高彦春、小学部校长许丽萍莅临现场指导。
在大队辅导员唐桂方的主持下，开题报告会有序而高效地进行。
会上，成都师范学院基础教育研究中心邓达主任宣读了《基于地方文化的特色少先队活动课程开发研究》课题的立项通知书。课题组赵莹老师就课题研究现状、研究创新点、核心概念界定、研究价值及目标、研究的主要内容、研究方法及思路、研究周期与阶段、预期成果与成效等方面进行了详细阐述。课题组专家认真查阅课题现有资料和听取课题研究开题报告，一致认为课题定位准确，选题有时代感，适应国家政策的需要，具有较高学术价值和推广价值，课题前期研究思路清晰，契合学校实际需求，可操作性强，期望课题团队能形成具有示范性的科研成果，专家们还就课题研究的具体深化做了详细指导。许丽萍校长感谢专家们为小学部的教育研究搭建了阶梯，她要求课题组成员根据专家提出的研究建议，对课题研究方案和开题报告进行完善，并在下一步的研究实践中总结出具有推广价值的科研成果。高彦春副校长表示学校将全力支持课题研究工作，希望课题组成员团结协作，继续把课题研究做实、做细，做出成效。
教育科研是灯，照亮立校兴校的道路。四川省级课题研究开题报告会的举行，更加增强了七中实验小学部教师的科研意识，学校将把教育科研提升到学部发展战略的高度，从而有力保障学部课程建设改革的深入实施。（成都七中实验学校）
