2月28日下午，教研部教师贺彬在彭州市机关幼儿园开展“科学发现室的有效组织与实施”培训。
贺彬老师通过“炒菜时，你是怎么判断空锅烧热了?你能让硬币躺在一张平整竖立的纸币上吗?”两个问题开启培训活动。贺彬老师谈到，教师要培养具有创造力的幼儿，而创造力的培养，最主要是来源于科学活动。组织幼儿进行科学教学活动的方法有：自主学习方式、学习方式、特色教学方式、重点研究方式。在尝试科学教学活动方法后，贺彬老师把动手操作时间交给了教师，并请大家分享了自己组装、试玩的心得。
相信通过此次活动，彭州市机关幼儿园的教师可以真正掌握科学发现室的有效组织与实施方式。（彭州市机关幼儿园）
