2月27日，青羊区全体五年级数学教师齐聚泡桐树小学境界分校(以下简称“泡小境界”)，参加本学期第一次集体教研活动。此次活动的主题是结合上学期期末检测的质量分析来指导本学期的数学教学工作，活动由青羊区数学教研员郭学琴老师主持。
郭学琴带来了“利用转化思想，提升学生自主学习能力”教研员工作坊项目研究分享，主要从“项目简介”、“项目展开”以及“项目成果”三大方面给老师们做具体讲解。郭学琴就研究问题、研究目标、研究内容及研究价值作了简单介绍;对项目展开做了简单分析;对青羊区各个学校的研究成果进行分享。
郭学琴对全区五年级教师进行了“开展深度教学，提升教学品质”的新学期工作部署会。会中围绕“基于大课程观指导学科课程改革的实践”这一主题，就“局部、理念、质量观”等问题进行了具体分析，提出了下一阶段的要求：指向学生“终身可持续发展”的高品质教学。
少城小学老师刘艳就本学期教材的“数与代数”版块进行了细致分析。刘艳说到，就“分数加减法”部分要抓住转化思想，循序渐进进行教学;“分数乘法”部分抓住迁移思想，多开展活动体验;“分数除法”部分立足继承，将新旧知识进行对比优化;“用方程解决问题”部分，让学生充分经历，感受方程的思想和价值。
郭学琴老师就“图形与几何”部分进行教材分析。对每一个版块提出了具体的注意事项，并表达了对新学期教学的期望。
半天的培训丰富而充实，老师们听后醍醐灌顶，茅塞顿开。郭学琴带领老师们透过教材看到了数学的思想及方法，改变着老师们思想上的误区，也激励老师们更好学习数学文化、教材教法。(泡桐树小学境界分校)
