2019年3月7日，紧锣密鼓的开学工作铺开之后，刘祥峰名师工作室齐聚彭州市实验小学(以下简称“彭州实小”)，召开了本学期工作室工作计划研讨会。
首先，刘祥峰老师对上期工作开展情况作了简单的回顾，和工作室成员一起梳理并整理了上期工作中的计划、总结、论文、反思等资料，形成系统有序的工作室的工作成果集。紧接着，刘祥峰老师对工作室申报的研究课题《用核心问题引领探究学习 培育小学生数学核心素养的实践研究》作了深入解读。刘祥峰老师指出，此次工作室的课题研究要以“课堂实践”为阵地、通过“核心问题”、运用“探究性学习”的学习方式达到培育“核心素养”的目的。结合工作室的研究课题，工作室全体成员在刘祥峰老师的带领下一起商定了本学期开展的每月一次的研讨活动内容以及课堂实践时间安排，并确定了本期工作室课题研究重点——学生问题意识的实践探索、学生核心素养培养的课堂实践以及探究学习能力培养的研究。
此次刘祥峰工作室工作计划研讨会的顺利开展，对工作室的研究课题《用核心问题引领探究学习 培育小学生数学核心素养的实践研究》进行了一系列深入的讨论，明确了课题研究的主题和方式，也为工作室研究活动的开展指明了方向。（四川省彭州市实验小学）
