2019年3月11日下午，成都市簇桥小学校教育科研培训会在阶梯教室顺利举行。武侯区教科院发展所教研员罗肖老师到校指导。
会议上，学校教科室负责人先介绍了学校的科研现状，反思不足，提出努力方向，接下来的工作要做到“四个坚持”，即坚持培训学习、坚持专家指导、坚持以评促研、坚持教与研相结合。罗肖老师结合实际案例，紧紧围绕从哪些方面选题、如何选题以及怎么确定课题的名称这三方面，为全校教师开展培训。他指出，课题研究内容可以从即时的教学情境、课堂教学反思、平时的教学研讨等八个方面进行思考，强调一定要研究“真问题”，课题名称的表述要反映出研究对象、研究问题以及研究方法。
教育科研是为教学工作服务的，它的角色就是“引领攻坚”。通过此次培训，老师们对教育科研有了更深刻的认识，激发了老师们参与科研的热情，进一步提升了老师们的选题水平。（成都市簇桥小学校）
