中国是诗歌文化的国度，诗歌历史源远流长;中国是书法艺术的摇篮，书法魅力千古传承。吟诗，古人乐趣也;书字，古人风骨也。恰逢踏春赏花时节，美景无处不在，金沙小学四年级十班学生开始了自己观景写春的故事。
“冰雪尽消融，绿植吐新芽。春回大地暖，繁花朵朵绽……”随着同学们你一句我一句的讨论声，教室里的热闹场面扣人心弦。仔细倾听，在这些诗情画意的语言中都离不开同一个主题，那就是——“春”。它既带来了朝气蓬勃的期盼，又带来了积极乐观的希望。同学们在微风拂柳、绿植吐芽中探寻“春”的气息，在桃花飞舞、梨花飘扬中探寻“春”的韵律。同学们把找寻到的“春天感受”融进诗中、写在字里，一场别开生面的“春之诗”书法比赛也就应运而生。
同学们在创作过程中结合“春”这一主题，采取了认真回忆、现学现用、潜心自创等不同方式来完成作品，《咏柳》《春夜喜雨》《春晓》《江畔独步寻花》《游园不值》《春日》等一系列古诗书法作品相继出炉。一次小小的书法比赛却激发了同学们浓厚的诗歌创作兴趣，大家敢于想象、勇于创新，争先恐后地将自己寻“春”时的所见所闻相互分享并书写下来，创作出了一幅幅展现靓丽春景的原创诗歌书法作品。在这些原创作品中，有这样一首诗吸引了同学们的目光。诗中写道：“春色迷人叫人醉，天蓝草绿飞鸟回。莺飞燕舞景常在，春风细雨迎面来。”同学们纷纷赞叹诗中美句让人心动。
通过此次活动，同学们再次学习了诗歌讲究文字优美、对仗工整，书法讲究横平竖直、撇轻捺重的知识要点。在古诗中，同学们能领悟到古风古韵的美感;在原创诗中，同学们能悟景悟情。活动尾声，同学们还意犹未尽，相信对于同学们而言这样的活动一定受益匪浅!（成都市金沙小学）
