作为成都市国际理解教育课程研究实验学校，龙江路小学一直与多个国家的学校建立着友好合作关系，在文化理解、学校管理、课程共建、师生发展等方面进行互访交流。
2019年3月12日，新加坡教育考察团一行13人莅临龙江路小学，聚焦课堂教学、学生评价、教师队伍建设等内容进行交流。
课堂观摩活动中，信息化应用大组长殷石和一年级二班的学生共同呈现了《七巧板》一课。殷石老师认为，数学除了必要的操作活动，还需要静下心来观察和思考。殷石老师利用“教育云”的各种资源辅助教学，帮助学生很好地辨析了七巧板中的几种基础图形。在七巧板拼图比赛中，学生既动手、又动脑，他们在看中学、做中学、玩中学，并初步感知常用的图形变换方法，体会数学学习的乐趣。
“导游龙江”小志愿者带领来宾参观了学校“校训对联”、“乐学赋”、“第一声呼唤”、“校史陈列室”、“美术馆”等文化景观，向大家介绍了龙江路小学愉快教育的办学理念和办学特色。来宾们对小志愿者自信的解说给予了高度评价。
欢迎仪式上，“天籁之音”合唱团为来宾演唱了一曲《春晓》，优美动听的歌声赢得了大家的阵阵掌声。
专题分享中，副校长黄晓维以《新时代，龙小教师再出发》为题，从背景分析、主要做法、主要成效、创新点四个方面，向大家介绍了学校“愉快教育”背景下教师发展的思考与实践。眼里有光，心中有爱，是龙江路小学教师群体形象的写意。学校着力构建并实施教师“乐悦课程”、开发“乐悦花开”教师成长APP，建立教师业务档案系统和教师成长评价系统，努力实现师生共同成长。多年来，学校通过不断努力取得了良好的效果：教师队伍不断成长、学生素养不断提升、办学品质不断彰显、社会影响不断扩大。
副主任王鹏飞详细介绍了学校“新三好评价体系”的形成背景、改革思路、历程、架构、指标等内容。在愉快教育的进程中，“新三好”成为了龙江路小学的一张名片、一个口碑、一个众人瞩目的焦点。学校通过深入研究社会主义核心价值观、新版《中小学生守则》，以梳理、变革、增加、深化等途径，努力培养阳光、自信的龙小学子。“让每一个孩子享有自信和成功”，王鹏飞副主任的介绍向大家传递着学校落实“立德树人”根本任务的创新思考与做法。
来自新加坡教育部、南华小学、南华中学以及恩园学校的代表与校长杨尚薇、校长助理苏娅就龙江路小学家校合作的优秀做法、新加坡优质学生特选培训等内容进行深入探讨。（成都市龙江路小学）
