为了进一步推进课程改革，深入实施素质教育。3月18日下午，红光思源学校非语数教师在大会议室召开2018-2019年度上期期末质量分析会。
质量保障中心主任代主任分析了学校非语数学科的变化情况。从以前大多数的语数兼职音体美转变为专职教师，从老龄化转变为如今的青年老师居多，从不愿参加各级培训到现在主动的参加培训。
代主任就上期调研科目的优生率、及格率在区级上排名进行了分析，提出了调研检测质量提升策略：1.认真进行教材解读。2.认真分析过程性练习卷。3.取得班主任老师的支持。4.给学生树立调考重要性的说明。5.对于操作性试验课程一定要让学生操作。6.做好每一次过程质量分析。
代主任将学校对非语数老师的评价机制进行了介绍。非语数学科作为素质教育的主阵地，学校应制定素质教育推进方案，在非语数学科的活动效果和获奖上做绩效奖励。
副校长吴雪娟谈到非语数老师专业性强，在学校有着无可替代的作用，每一位老师都应该意识到自身的重要性。副校长李良作了“让思源之花开的更加艳丽”主题发言。
此次会议的召开，既是对前期工作的总结和反思，又是对后期工作的推进。让非语数老师进一步认清了自身在学校的重要性。（红光思源学校）
红光思源学校,2018-2019年度上期期末质量分析会,期末质量分析会
