3月19日，成都市心理健康教育特色学校成果推广活动在成都市行知小学举行。此次活动以“心心相绘，知己行远”为主题，由成都市教育局宣教处、成都市教育科学研究院主办，金牛区教育局、金牛区教育研究培训中心承办，教育部首批心理特色学校——行知小学协办。全国及省、市心理健康教育特色学校分管校长、德育主任、心理教师、各区(市)县心理教研员、区县小学分管领导、心理骨干教师等参加了此次活动。成都市教育局宣教处调研员覃珺，成都市教科院督导评估监测研究所所长卿子俊出席活动并做指导。
此次活动由成都市教科院曹璇所长主持。金牛区教育局党工委委员、副局长孙丹对金牛区的心理健康教育整体情况和特色工作进行了交流发言，呈现了金牛区一直以来对心育队伍培养、心育模式丰富、心育效力提升等方面的重视与实践。紧接着进行行知小学的心理特色校经验交流，学校校长杨琪热情洋溢地为来宾们介绍了学校十多年来在心理健康教育这条路上的探索。
随后，与会老师们观赏了金牛区行知小学和友谊小学带来的心理绘本剧《我和情绪小怪兽》和《你很特别》。心理绘本剧作为一种动态阅读，不仅能帮助孩子更好地理解绘本的主题和内涵，而且调动了孩子们的参与性，让他们在观看和表演的过程中获得了深刻的心理体验，想象力、创造力、问题解决能力都得到了提高，从而能更好地建设自己的心理。金牛区这一心理健康教育的形式探索新颖独特，获得了参会领导和老师们的大力赞赏。中国教育科学研究院高峡研究员随后分别对两个剧进行了点评，指出心理绘本剧这种形式不仅能让孩子获得很多的收获、体验、解决问题的办法，而且当孩子把剧中所学到的知识技能迁移到生活中去时，也能使孩子的家长发生改变。所以，心理绘本剧这种形式不仅有益于孩子的成长，也有利于家长的成长，更有利于亲子关系的和谐。
观剧结束后，“小格子·大世界——九宫格团体绘画体验”、“心·影·事”、“拼贴未来”三个心理工作坊为与会老师们提供了体验感受的机会。让老师们在活动参与的过程中去宣泄情绪、觉察自我和感受成长，让每个人都获得丰富的体验，收获满满。（成都市行知小学）
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