为提高教师普通话水平，增强教师语言文字规范意识和教育教学能力，结合学校工作实际，彭州市特殊教育学校于2019年3月22日下午开展了教师普通话比赛。
比赛形式为朗读短文，全体教师抽签决定比赛先后顺序，参赛教师在规定的10篇400字短文中再抽签决定朗读题目。比赛中教师们根据自己的顺序依次进行朗读比赛。在朗读中老师们读音准确，并根据短文内容读出情感。经过一个多小时的精彩比赛，在评委以及现场的所有教师的点评下，共评选出了6名教师获得此次普通话比赛大奖。
通过比赛，老师们更加重视使用规范用语，努力提高普通话水平。（彭州市特殊教育学校）
彭州市特殊教育学校,教师普通话比赛
