日前，青羊区小学英语教研员刘文可工作坊小专题研究拉开了序幕。3月26日下午，工作坊第三小组小专题《如何在阅读教学中利用思维导图让学生思维可见》的第一次集中教研在东城根街小学举行。此次教研活动由东城根街小学杨伟老师负责，胜西小学王露老师主持。研讨活动聚集了来自全区多所学校的二十名英语老师，共同进行“思维导图”小专题研究。胜西小学英语教师季娜、钟海红、李远莉也参加了此次研讨活动并做发言。
主持人胜西小学王露老师
教研活动以主题沙龙的形式开展，让老师们围绕“思维导图”话题，通过不同的活动进行思考与分享。此次研讨的目的重在让老师们积极互动与交流，分享与探究，让每一位参与的老师都能够实实在在有所收获。
在研讨过程中，不管是利用思维导图做自我介绍，还是阅读一段有关思维导图之父简介的语篇并做思维导图分析，老师们都表现出了极大的热情，积极交流互动，提出问题，思考并回应。之后，大家共同探讨在自己的教学过程中使用的思维导图图示及遇到的问题，老师们也是各抒己见，抛出困惑，探索如何改进。东城根街小学杨伟老师一路带着大家理解什么是思维导图，如何分析文本做思维导图，以及到最后如何在教学中利用思维导图让学生思维进阶。这样毫无保留的分享让老师们除了有头脑风暴式的学术体验，内心也充满感动。
活动结束，老师们纷纷表示此次的研修很有收获。这样的小专题研究，能够启发教师们对教学产生新思考。同时，教师们也期待，在教研员刘文可老师的带领下，大家能在科研的道路上携手前行，共同成长。（胜西小学）
胜西小学
