在小朋友的世界中，惊喜总是无处不在。在一次区角活动中，有小朋友照着积木区墙上桥的图片搭了一座桥。在搭桥的过程中，孩子们尝试自己解决问题;邀请伙伴加入，帮助自己丰富、完善作品;提出自己的想法和建议，共同完成作品。教师耐心观察幼儿的活动，适时提供帮助。
教师在整个活动中体现出了尊重孩子的成长规律、允许孩子犯错的权利，同时倾听孩子心底的声音，观察孩子的个体和群体的成长水平和发展阶段，采用科学的方法，耐心陪伴、等待。（彭州市南街幼儿园）
彭州市南街幼儿园热线：028-85056429 通讯员QQ群：197538807投稿邮箱: 2629731537@qq.com
