为进一步引导学校教育科研管理制度的落实与完善，3月27日，由军区一幼园长曾向阳和东城根街小学教师薛倩倩组成的科研考核小组莅临成都市双眼井小学督导科研工作。此次督导工作以实地考察、专家听课、查阅资料、教师访谈、交流反馈等方式展开。
学校教务主任余凊向专家组带来了一节展示课《树和喜鹊》，课题组以“互联网+背景下的导课研究”为题，向科研考核小组详细介绍了双眼井小学以“导课”为主的科研成果，并向考核小组详细地讲述了学校自2017年提出研究“互联网+背景下导课研究”想法，到申报课题、课题开题、央所专家入校调研、广西校长团及项目组到访学习的过程。
分管科研的书记饶倩和科研室主任阐述了近年来学校在专家指导下和全校教师共同努力下逐渐形成的“导课”设计理念：本课题是为了适应当下的互联网+教育大背景，结合本校的实际情况，找准适合学校互联网+教育研究的点位，转变教师观念，更新教学手段和策略。基于这样的目的，学校提出了在教学各环节中运用“导课”思维，并在起、承、转、合处采用“导课”的教学手段，使得学生达到主动参与、持续参与、深度参与课堂教学的目的，也希望在研究过程中分析总结出不同学科、不同课型、不同内容、不同环境下的导课模式，建立资源库。
科研考核小组详细检查了双眼井小学科研工作的各项材料，与分管领导、科研室成员、教师代表进行了访谈交流，了解该校科研工作的管理方案、过程实施、奖励制度等具体落实情况。科研室成员就双眼井小学的科研绩效考核、奖励，及课题资助金专款专用做了详细说明。科研考核小组对双眼井小学的科研工作给予了高度肯定，认为该校科研工作目标明确、细致认真。同时，就检查中发现的问题提出了宝贵建议。
“水滴石穿，绳锯木断”，未来，双眼井小学将一如既往地以学生发展为本，扎实开展教育科研工作，为提升学校“互联网+背景下的导课研究”而奋勇前行。（成都市双眼井小学）
双眼井小学,督导工作
