为促进教师专业发展，深化学校教学研究，成都市华兴小学本学期继续推进和使用网络听评课系统进行课堂观察。
网络听评课系统可通过课程直播，打破听课空间的局限。据四川教育新闻网记者了解，华兴小学网络听评课系统课堂观察，即听评课教师基于“能力课堂观课量表”的三个维度从教师教学行为、师生互动、教师问答进行课堂观察，并通过网络打点对课堂进行跟踪记录，最后形成数据分析报告，为课堂教与学的情况进行把脉问诊，促进教与学的进一步提升。（华兴小学）
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