4月1日上午，天府新区2019年春学期小学英语三年级专题教研活动在煎茶小学顺利举行。成都天府新区第四小学英语组王雪玮老师承担现场课例《 Module 3 Unit 2 I don’t like riding my bike.》,得到天府新区小学英语教研员商幼林老师以及现场听课老师们的一致好评。
四川教育新闻网记者了解到，此次授课分为借班上课，经过观课、课后说课，在议课环节，现场老师们认为王雪玮老师的课例在设计中体现了三个特点：
第一，遵循意义领先，充分创设情境。围绕不同人物陈述自己喜欢或不喜欢的运动项目这一话题，王雪玮老师通过谈论有趣的Amy游泳遇到“shark”额事件作为引入，然后是boy和girl分别讲述自己喜欢和不喜欢的运动项目，接着让学生在真实的活动中做事情，反复辨析和运用目标语言结构，以达成描述和谈论自对于运动项目的喜好这一核心语言目标。
第二，大容量的语言输入，适量语言的输出，让学生充分“浸泡”在语言环境中。课堂活动涉及了包括唱、说、听、猜、演、画、写等方式，尽可能的提升学生的综合语言运用能力。在语言量上，以运动项目名称的不断积累，突破学生的更加个性的表达，这种新旧语言知识的结合，使学生语言能力螺旋式上升。
第三，通过英语学习的过程习得生活素养。引导和鼓励孩子们尽量的多参加户外运动，让学生感知到运动是生活的一部分，热爱体育项目，达成learn through the language。在运用语言的过程中，还激发学生乐于与同学分享交流自己的意见，大胆发表自己的看法，提升了学生交际能力。
课堂的追求无止境，接下来英语组仍将继续立足课堂开展研究，教学的探究不止!（成都天府新区第四小学）
成都天府新区第四小学,小学英语,英语学习
