3月23日，来自美国丹佛肯特学校的12名高中生，走进了成都市玉林中学(石羊校区)高二年级的12名学生家中，开始了2天的寄宿生活。此次活动，是在四川省学校文化建设研究会的协调下得以开展的。
据四川教育新闻网记者了解，在四川省学校文化建设研究会与玉林中学(石羊校区)的前期共同协调下，此次教育交流活动开始前，丹佛肯特学校的12名高中生与玉林中学(石羊校区)的12名学生就已经成为笔友。23日下午，玉林中学(石羊校区)的12名学生及其家长，一起在学校迎接了家庭“新成员”。一见面，“笔友们”分外激动，献花、拥抱、合影、介绍家庭成员等。简单的欢迎仪式过后，来自丹佛肯特学校的12名高中生就随着自己的“新家庭”回家了。
经过两个晚上的相处，家庭成员之间也更加熟悉起来，一起去逛街、吃火锅、滑冰、包饺子……简单朴实的中国家庭生活，让来自美国的“家人们”逐渐融入。
25日上午，12名中国学生带着自己的“美国家人”，来到玉林中学(石羊校区)高二年级一班体验中国课堂。在朗朗上口的中国诗歌中，丹佛肯特学校的高中生开启了中国课堂文化的体验，并逐一上完了历史、英语、体育、数学、班会课。在一句句惊呼中，展现出美国学生对中国历史的浓浓兴趣，对太极拳和乒乓球的喜欢，对中国高中数学难度的惊叹，对班会课轻松氛围的投入。
中美学生及家人都依依不舍，互相叮嘱要保持邮件联系。玉林中学(石羊校区)易雨晴同学的妈妈说：一起逛街，一起做饭，一起上课，这样的交流形式很深入，很有实效。希望这次的孩子们一起交流希望他们的友谊长存，也希望他们这次中国之旅开心和快乐。
玉林中学(石羊校区)副校长曹兵介绍说，此次活动形式、内容等都有些创新，希望能够为提升成都教育国际化水平做一些努力。他说，教育国际化工作必须和师生的可持续发展紧密结合，教育国际化不能仅仅满足于学校间的相互交流，更不是旅游性质的“迎来送往”，而应该是让学生进行深度融入，既学习吸收国外的先进教育理念，也传播了中华优秀文化。（成都玉林中学石羊校区）
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