4月3日，成都市香城小学召开本学期第三次大组教研工作会，本次会议主题为“核心素养，从深挖教材出发”，会议由该校钟薇老师主持，全体数学教师参加了会议。
会议开始，钟薇老师就上周有关“本学期如何开展数学教研”的问卷调查结果进行了分析，结合问卷数据和教学实际，最终确定为“教研讲座”和“一题精讲”两种形式轮回开展。此外，钟薇老师就活动的具体措施进行了详细的说明，并鼓励全体老师认真准备，积极参与。
香城小学主任黄帅以五年级下册《体积单位》的备课为例阐述了自己的两点思考：为什么要教体积单位?它与面积单位、长度单位有什么关系?听完黄帅主任的分析，老师们情绪高涨，各抒己见，数学组前辈包世勇老师指出了“认识体积单位”的必要性;钟薇老师解读了小学数学教材中“单位”的定义;青年教师李琦老师简谈了她上这节课的体会……通过大家的分享，结合自己的课堂，与会教师深刻地看到了核心素养背后的深度，认识到了深挖教材的重要性。
此次教学研讨活动完美收官，但香城小学继续探索的脚步并未停息，在“多思考，深挖掘”教学理念的引领下，香城小学的数学好比这春天一般，饱含希望，更加璀璨!（成都市香城小学）
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