“读万卷书，行万里路。” 2019年4月3日，成都市金沙小学三年级全体同学迎着春日的暖阳，暂时告别课本与校园，开启“天府课堂之走进蔚然花海”的行走课程。
本次行走课程分为三个阶段，即前置课程、行走课程和总结课程。出行前，全年级利用周一的班会课开展了前置课程，进行出行的安全教育。在今天的行走课程后，及时和孩子们一起总结这次活动。
金沙小学的年级行走课程从2016年新生入学开始，到现在趋于成熟。探寻“金沙遗址博物馆”，走进“熊猫基地”，亲临“植物园”，挑战“户外拓展”。 走进“蔚然花海”行走课程，以了解认识花草植物为目的，在行走中学、在学习中见未来。为此，课程从团队建设、畅游花海和合作种树等方面多角度、多方面开设。
进入花海，刚刚铺好的沥清路蜿蜒伸向远方，两旁，红的、粉的、黄的，各种颜色的百日草、虞美人开得更艳，远远望去，像是一片绚烂的彩色花带，铺向远方。
热身活动之后，研学导师带领师生举行了一系列“梦想”为主题的拓展活动，让所有孩子写下自己的理想，借用氢气球载着自己的理想飞向天空，孩子们释放了情感，放飞了梦想，凝聚了团队精神。同时，同学们还在林业和园林绿化专家的带领下，细化植树要领，自己动手种植树苗，让学校生活和社会实践进行了有效结合。
学生们在行走的课堂里成长，成长的是一份参与、一次体验、一种反思，也是对德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的一片期待。（成都市金沙小学）
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