2019年3月21日至25日，成都天府新区第四小学(以下简称：天府四小)派出王晴丽、何伊婷两位老师至杭州参加“千课万人”全国小学语文一年级下册统编教材高峰论坛暨“科学识字•趣味阅读•快乐表达”课堂博览会。
四川教育新闻网记者了解到，此次论坛有29位名师，展示了17节示范课 ，带来了13堂精彩讲座。
4月8日，何伊婷老师和王晴丽老师将外出学习的精髓带回天府四小对全体教师进行了二次培训。
返璞归真
何伊婷老师说道：“经过这次培训，让我感到在课改初期，大多都是一些演示文稿和活动堆砌，表面丰富，但触动学生思维的并不多，学生只是单纯的参与。而今我们更应该还原课堂本质，寻找课堂真正的价值。”随后，何伊婷老师以何捷老师《听故事，讲故事》一课为例，分析了“口语交际”课的具体操作方式。分享了自己对于新课改下部编版教材的感悟。
汉字教学循规而教
汉字教学不仅是一门教学艺术，更是一门科学，它涉及到汉字的构字规律、语言规律以及儿童学习汉字、汉语的规律。汉字是音、形、义三个因素构成的方块图形，掌握汉字就是要建立起音、形、义的三者之间的联系。一、见形读音 二、见形知义 三、见形知音义。
天府四小教师对工作的热情，对培训的认真，都因为秉持着“从学生出发，以学生为本，设身处地为每一位学生考虑”，上好每一堂课是天府四小老师们的追求，路还很长，天府四小一直在路上。（成都天府新区第四小学）
成都天府新区第四小学,一年级下册统编教材,汉字教学
