莺初解语，最是一年春好处。2019年4月2日-4日，石室小学迎来了四川省小学语文届的一场盛会——“‘名师汇’小学语文统编教材培训暨第六届‘随课微写’教学展评活动”。活动在石室小学曾蓉校长的致辞中拉开了序幕。
此次活动主题为“随课微写——统编教材作文教学资源开发与利用”。活动内容丰富多彩，包括：高端引领，权威解读;名师执教，榜样示范;骨干教师，教学展评;微型课竞赛;成果评比，推优交流;专家点评，现场互动。语文教育专家邓彤博士解析了《统编小学教材关于习作教学的编写意图和能力培养目标》。“童化作文”教学的倡导者吴勇现场展示习作教学、专题讲座和教学点评，为广大小学语文教师作教学示范和引领。随课微写共同体学校的12名优秀教师和石室小学低、中、高段的孩子们合作带来了一堂又一堂精彩的课堂。石室小学语文教师王钟霞是其中一员，王钟霞执教的部编版小学语文三年级课文《我变成了一棵树》，充分展现了“随课微写”在实际语文教学中的具体应用。贯彻“学以致用”的教学理念，十分自然地引导学生进入“随课微写”，让学生在读中悟、在悟中学、在学中用，学生的学习生动有趣，脑洞大开，大胆想象。这节想象微写课，以文本为载体，抓住文本学习方法，不仅教会孩子们想象所变东西神奇，更让他们知道，可以借鉴课文方法，写出想象事物的形状、颜色、活动、作用。从而让自己的文字更为生动有趣，引人入胜。获得在场专家和老师们的一致好评。
另外的十一节课堂也是精彩不断，在老师们的引导下，石室小学的孩子们积极思考、踊跃发言，或妙语连珠或懵懂可爱，都自信满满赢得台下听课老师的阵阵掌声。
“随课微写”这一活动给语文老师们带来很多启发和思考，它是阅读教学和习作教学的有机结合，更是语文教学有效性、高效性的一种手段和教学策略。长期进行这样高频率的练习，就有如一场场好雨，“随风潜入夜，润物细无声”对学生语文素养提升具有积微成著的作用。
春天的石室校园是美丽的，美在桃红李白;此次活动是美丽的，美在改革创新。繁华嫩芽压枝头，正是学习成长时，让石室小学在草长莺飞之际，交流碰撞，减收并蓄，携手共进。（成都市石室小学）
成都市石室小学,语文统编教材
