4月9日上午，成都市站东小学花庆老师带领三(3)班的孩子共同演绎了一场以“读整本，习方法，览群书”为主题的精彩整本书导读课。课堂上，花庆老师为了激发学生阅读兴趣，达到期待的教学目标，采用了有效的策略：边读边猜，边读边问。花庆老师思路清晰，教学环节紧紧相扣，学生在老师的引领下，积极思考，对《宝葫芦的秘密》充满很强的阅读期待，阅读初步感受独特、有趣!
之后，伍老师对这堂课进行了点评，让听课老师们豁然开朗，原来选择书的版本也是一门学问，封底封面还有如此多的挖掘内容。同时，伍老师建议老师在课堂上可以作为读者，和孩子分享自己的阅读体验，和学生产生共鸣，才能让学生更加积极参与到阅读中来，用体验促阅读，使阅读课上得更加有实效性，这是每一个语文老师需要不断深思探索的。（成都市站东小学）
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