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“旧瓶装新酒” 实小西区做好语文教材衔接

来源:成都市实验小学西区分校  作者:赖波 通讯员 胡念  浏览量:   发布时间:2019-04-15

为做好新旧教材的衔接工作,成都市实验小学西区分校(以下简称“实小西区”)语文老师已走在前置学习、提前思考的路上。ElR四川教育新闻

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4月12日,实小西区本周研讨主题是“略读课文教学”。在当前背景下的语文教学中,老师们对略读课文存在三大误区:难以割舍,精雕细琢,略读课文当精读课文来教授;置之度外,过度放手,忽略略读课文的能力提升;教法单调,缺乏个性,忽视文章特点。根据三大误区,老师们进行了激烈讨论。ElR四川教育新闻

专家从“教读——自读——课外阅读”三位一体的阅读理念出发,深入浅出给老师们作了分析。ElR四川教育新闻

老师们以部编版六年级上的略读课文《灯光》为例,进行教学目标与教学过程设计,理论与实际操作相结合。ElR四川教育新闻

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学校马校长说,略读课文经常放在一个单元的最后:一,承载着学生语文能力测查、巩固的作用;二,结合单元语文要素读写结合的迁移或课外阅读的迁移。ElR四川教育新闻

叶敏主任强调,略读教学一定要与精读教学区分,关注“两不”:不能将字词教学作为重点;不出现朗读指导。略读教学要将重点放在学生能力的取向上。(成都市实验小学西区分校)ElR四川教育新闻

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责任编辑:陈冀昕  由四川教育新闻网整理发布

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