近日，成都市海滨小学开展了第六届“春华杯”赛课活动。
立足儿童，焕发活力
郑平老师执教《小兔请客》。一年级学生在郑平老师的引导下通过摆小棒、拨计数器，学习了整十数的计算方法，学生们边说边操作，培养了语言表达能力、动手操作能力。
吴璇老师执教《填数游戏》。吴璇老师从游戏入手，在操作过程中为学生着想，体现着对学生的关爱。在教学的过程中总结出填数的方法策略：一看(看横行和竖行出现的数字)，二填(从最少的空开始填)，三尝试(根据规则去填数，再验证是否正确，最后再调整)。
问题驱动，精彩纷呈
李锐老师执教《认识分数》。李锐老师把“分数表示什么意思”作为核心问题，引导学生通过分披萨来感知分数的产生过程，了解分数表示的意义。学生在课堂上动手动脑、探究发现，课堂生动有趣，精彩纷呈。
合作探究，策略多样
邹林莉老师执教《包装的学问》。邹林莉老师引导学生探索“6个盒子摆在一起，怎样才最节约包装纸”，第一步：摆出的图形一共有几种，第二步：算一算，第三步：比较表面积验证哪种摆法最节约包装纸。探索的过程由学生一步一步推导出来，教师课堂策略实施得当。
参赛老师的才艺展示给大家留下了深刻印象：思维导图梳理知识，数独培养思维，简笔画激发兴趣。人人有特长，个个秀才艺。四节精彩的展示课后，海滨小学校长杨杰以及友好学校的领导、教师做了精彩点评，肯定了海滨小学数学教师的成长。杨杰校长希望全体数学教师思考“数学学科的核心是什么?”、“哪些问题是有价值的?”、“什么是爱慧课堂?”。
此次活动是海滨小学数学教师的一次学习机会，是海滨小学“问题驱动教学模式”的一次精彩展示，是老师们对“爱慧课堂”的深入探索，为海滨小学提质减负吹响了号角。（成都市海滨小学）
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