4月17日，成都市簇桥小学开展了群诗研究课题首次实践活动。该校李霞老师执教了《秋天的诗》，开启了群诗课堂模式的探索之路。
李霞老师通过研读部编版三年级上册的语文教材，确定议题，设计教案，选取了《山居秋暝》《枫桥夜泊》《秋风引》为学习素材。课堂由《山行》引入，把大家带入秋的世界，李霞老师带领孩子们读诗，品诗，悟情，感受三首诗的共同点和独特之处。
课堂结束后，与会教师就这堂课展开讨论，各抒己见，提出诸多宝贵意见和建议。教研员廖馨梅就本节课进行点评，不仅给出了理论上的指导，同时也给出了具体的可操作性建议，让大家在群诗研究的道路上更进了一步。（成都市簇桥小学）
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