为了深化语文课程改革，提升学生语文核心素养，推进课堂变革，加强古诗文教学研究，推动新旧教材衔接准备工作。
4月17日，成都市2019年语文统编教材思想下的古诗文教学专题教研活动在成都市石室小学举行。此次活动在石室小学副校长陈怡的致词中拉开序幕。四位来自成华区、金牛区、双流区、天府新区的优秀语文老师汇聚一堂，相约竞技。石室小学杨沂文老师代表成华区登上了讲台。
石室小学副校长陈怡
杨沂文老师以文为线，带着学生用朗读层层深入，去感受伯牙和子期的心心相惜。学生们在一次次朗读中感受古文的韵味，读懂“弦中之音”、“弦外之意”、“弦上之志”。让人不由感叹“人生得一知己，足矣。”
《伯牙绝弦》成华区石室小学 杨沂文
胡晓琦老师用议题“玩”来组文，极大的激发了学生的学习兴趣。胡晓琦老师引导学生在诗中去发现古时候小孩“玩什么”、“怎么玩”，由一篇到几篇，学生学习热情高涨，朗读中时而高声时而低语。课堂上童真童趣童言，引得台下老师笑声不断。
《古时候的小孩玩什么》金牛区天回小学 胡晓琦
罗亚兰老师改变了传统的单篇教学古诗的方法，通过对比学习的方式进行语言的训练、思维的训练，在朗读中感悟诗人的“悲”、“愤”、“哀”，在求同存异中激发学生去感悟诗人们的家国情怀。
《古诗三首》双流区棠湖小学 罗亚兰
钟婷婷老师巧妙的用自己的姓氏把学生们拉进了古诗文中，再走进“诗圣”杜甫在成都时写的诗中，读出了成都的花美，人美，诗人的“闲”，而后来了一大转折，在另一首诗中品出了诗人的“忧”。
《草堂留后世 诗圣著千秋》天府新区西寺小学 钟婷婷
这四节课，让参加学习的老师们享受到了一场古诗文的饕餮盛宴。最后，双流区教育研究与教师培训中心主任、小学语文教研员付建勇老师就统编版新教材古诗文的编排变化及意义给老师们进行讲解：新教材更加突出了语言的积累，更加注重思维的发展，更加注重审美的提升，更加注重文化的传承，接着，付建勇老师对四节课进行了精彩点评，对杨沂文老师给予了高度的评价。
付建勇老师
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，躬行实践的石室小语人定能欣赏到更美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。（成都市石室小学）
成都市石室小学
