4月25日，成都市荷花池小学创新项目“减负与防近视的实践研究”迎来了 “效率课堂 快乐学习”语文赛课活动。此次活动以提高教师课堂效率、减轻学生学业负担为研究目标，特邀张家巷小学副校长、特级名师李萍和金泉小学“金牛名师”练肖艳到校担当赛课评委，指导语文教学工作，提高学校语文课堂效率。
教学实践反映出学生学习效果如何、教学成功与否很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间，提高课堂效率。荷花池小学五位语文老师以其创新的观念、独特的视角、扎实的语文功底呈现了五堂精彩的课例研究，充分展现出了本年级组语文老师集体智慧的结晶。
在素质教育环境下，教师教书育人凭的不再是“一块黑板，一支粉笔，一张嘴巴”，如果能适当的多利用现代教具，如多媒体课件、教学图片、挂图、投影仪等作为辅助教学的有效手段，既可节约板书，把有关内容简介出来，又可让学生接受更多的信息，利于学生立体思维。为提高课堂效率，老师们都认真准备，精心设计，最大可能的用到多媒体辅助教学。
一年级沈雪群老师 《荷叶圆圆》
二年级林景艺老师 《我是一只小虫子》
三年级林贝贝老师 《田忌赛马》
六年级张玮琪老师 《设计别样的结局》
四年级孔云怡老师 《包公审驴》
精彩的课例展示结束后，李萍老师和练肖艳老师分年段对五堂课进行了指导和点评。
李萍老师就《设计别样的结局》和《包公审驴》给予了高度的评价。对于张玮琪老师的这堂群文阅读课大加赞赏，用了“干练、扎实、引领、运筹帷幄”总结了这堂课，学生的积极勇敢，大胆猜想，成就了这堂优秀的课。
李萍老师表示，孔云怡老师的教学真正地落实到了课堂，提高了课堂效率，学生能从课堂中收获知识，收获快乐，得到成长。
练肖艳老师在1-3年级的评课活动中表示：沈雪群老师班上学生训练到位，善于观察和思考，保护了学生的积极性。亮点是表演环节，通过身体动作来认识字;林景艺老师训练学生句式的表达、习得语言非常好，阅读指导到位;林贝贝老师语言干净利落，抽丝剥茧，让学生们自主思考，分析课文。
教无定法，贵要得法。课堂教学是一种创造性的劳动，创造是教学活动的生命力。只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的掌握和运用，都是好的教学方法。教师选择运用恰当的教学方法进行教学，学生学起来就有兴趣，就会有助于提高学习效率和课堂效率。通过此次语文赛课活动，荷花池小学每位语文老师都有所收获，也对通过运用多样的教学手段来真正地提高课堂效率，让孩子们能快乐学习有了新的领悟。（成都市荷花池小学）
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